Zestaw do toalety ciała chorego leżącego wraz z kryteriami oceniania

 

KARTA PRACY UCZNIA – MED.14

Temat: Mycie chorego w łóżku z zachowaniem zasad higieny, bezpieczeństwa i ergonomii pracy.

Imię i nazwisko ucznia: ............................................................

Data: ....................................

Klasa: ....................................

Czas wykonania zadania: ..............................

---

Cel zadania

Wykonanie toalety całego ciała pacjenta leżącego zgodnie z obowiązującymi procedurami, zasadami aseptyki, ergonomii i poszanowania godności chorego.

---

Wyposażenie stanowiska

Materiały i środki

□ rękawiczki jednorazowe
□ fartuch ochronny
□ środek do dezynfekcji rąk
□ środek do dezynfekcji sprzętu
□ mydło w płynie
□ ciepła woda
□ ręczniki jednorazowe
□ krem ochronny p/odleżynowy
□ oliwka/balsam (w razie potrzeby)
□ pasta do zębów
□ płyn do płukania ust
□ pampers
□ jednorazowy podkład
□ worki na odpady

Sprzęt i przybory

□ miska do mycia
□ miska nerkowata
□ dzbanek z wodą
□ myjki
□ ręczniki
□ szczoteczka do zębów
□ kubek
□ grzebień
□ basen
□ parawan

---

Przebieg wykonania zadania

Lp.	Czynność	Wykonano
1	Przygotowanie stanowiska pracy i sprzętu	□
2	Higiena rąk, założenie fartucha i rękawiczek	□
3	Zapewnienie intymności pacjenta	□
4	Poinformowanie chorego o przebiegu czynności	□
5	Higiena jamy ustnej	□
6	Mycie twarzy, szyi i uszu	□
7	Mycie kończyn górnych	□
8	Mycie klatki piersiowej i brzucha	□
9	Mycie kończyn dolnych	□
10	Mycie pleców i pośladków	□
11	Ocena skóry pod kątem odleżyn	□
12	Higiena okolicy krocza	□
13	Założenie czystego pampersa	□
14	Zastosowanie preparatów pielęgnacyjnych	□
15	Ułożenie chorego w pozycji wygodnej	□
16	Dezynfekcja sprzętu	□
17	Segregacja odpadów	□
18	Higiena rąk po zakończeniu pracy	□

---

Samoocena ucznia

Oceń swoje wykonanie zadania:

Kryterium	Tak	Częściowo	Nie
Pracowałem zgodnie z zasadami BHP	□	□	□
Zachowałem intymność pacjenta	□	□	□
Prawidłowo wykonywałem kolejność mycia	□	□	□
Dbałem o komfort chorego	□	□	□
Prawidłowo dezynfekowałem sprzęt	□	□	□

Wnioski ucznia:

....................................................................................

....................................................................................

---

KARTA OBSERWACJI NAUCZYCIELA – MED.14

Temat zadania: Mycie chorego w łóżku

Imię i nazwisko ucznia: ............................................................

Data: ....................................

---

Arkusz obserwacji

Kryterium oceny	0 pkt	1 pkt	2 pkt
Przygotowanie stanowiska pracy	□	□	□
Dobór sprzętu i środków	□	□	□
Higiena rąk przed rozpoczęciem czynności	□	□	□
Stosowanie środków ochrony indywidualnej	□	□	□
Zapewnienie intymności pacjenta	□	□	□
Komunikacja z pacjentem	□	□	□
Ergonomia pracy	□	□	□
Prawidłowa kolejność mycia ciała	□	□	□
Prawidłowe wykonanie higieny jamy ustnej	□	□	□
Prawidłowe wykonanie podmycia	□	□	□
Ocena stanu skóry i miejsc zagrożonych odleżynami	□	□	□
Zastosowanie preparatów pielęgnacyjnych	□	□	□
Zachowanie zasad aseptyki i antyseptyki	□	□	□
Prawidłowa segregacja odpadów	□	□	□
Dezynfekcja sprzętu po wykonaniu zadania	□	□	□
Uporządkowanie stanowiska pracy	□	□	□

Skala oceniania

• 0 pkt – nie wykonał / wykonał nieprawidłowo
• 1 pkt – wykonał częściowo poprawnie
• 2 pkt – wykonał poprawnie i samodzielnie

Maksymalna liczba punktów: 32 pkt

Wynik	Ocena
29–32 pkt	6
25–28 pkt	5
21–24 pkt	4
17–20 pkt	3
poniżej 17 pkt	2

---

Uwagi nauczyciela

....................................................................................

....................................................................................

Podpis nauczyciela

............................................................