Zmiana okładu chłodzącego z kryteriami oceniania

 

KARTA PRACY UCZNIA

MED.14 – Zmiana okładu chłodzącego

Imię i nazwisko ucznia: ................................................................

Data: ........................................

Klasa: ........................................

Temat

Wykonanie zmiany okładu chłodzącego u pacjenta zgodnie z procedurą i zasadami aseptyki.

---

Cel zabiegu

Obniżenie temperatury ciała pacjenta oraz zapewnienie komfortu i złagodzenie dolegliwości.

---

Materiały i środki

□ chłodna woda do 18°C (z lodem do 10°C)

□ rękawiczki jednorazowe

□ dwie warstwy gazy lub flaneli

□ fartuch ochronny

□ podkład higieniczny

□ ręczniki jednorazowe

□ środek do dezynfekcji rąk

□ środek do dezynfekcji powierzchni

□ worki: czerwony i niebieski

---

Przybory i sprzęt

□ termometr

□ ręcznik

□ dzbanek

□ miska

□ miska nerkowata

□ tace (2 szt.)

□ stolik zabiegowy

□ taboret

□ krzesło

□ parawan

□ wózek

□ kosz na brudną bieliznę

□ kosz na odpady medyczne

---

Przebieg wykonania zadania

1. Przygotowanie stanowiska pracy

□ przygotowano sprzęt i materiały

□ zabezpieczono intymność pacjenta

□ zdezynfekowano ręce

Uwagi:
....................................................................

2. Przygotowanie pacjenta

□ przedstawiono się pacjentowi

□ poinformowano o celu zabiegu

□ uzyskano zgodę pacjenta

□ oceniono stan pacjenta

□ zmierzono temperaturę

Wynik temperatury: .................... °C

3. Wykonanie procedury

□ założono środki ochrony indywidualnej

□ usunięto zużyty okład

□ oceniono stan skóry

□ przygotowano nowy okład

□ zastosowano wodę o odpowiedniej temperaturze

□ prawidłowo założono okład

□ zapewniono komfort pacjenta

4. Zakończenie procedury

□ usunięto zużyty materiał

□ posegregowano odpady

□ zdezynfekowano sprzęt

□ uporządkowano stanowisko

□ zdjęto rękawiczki

□ wykonano higienę rąk

5. Ocena efektu

Temperatura po zabiegu: ............... °C

Stan pacjenta po zabiegu:

....................................................................

....................................................................

---

Samoocena ucznia

Kryterium	Tak	Nie
Przestrzegałem zasad aseptyki	□	□
Zachowałem bezpieczeństwo pacjenta	□	□
Prawidłowo wykonałem zabieg	□	□
Potrafię samodzielnie wykonać procedurę	□	□

Podpis ucznia: .....................................

---

KARTA OBSERWACJI NAUCZYCIELA

MED.14 – Zmiana okładu chłodzącego

Uczeń: ....................................................................

Data: ....................................................................

Maksymalna liczba punktów: 30 pkt

Próg zaliczenia: 75% = 23 pkt

Lp.	Kryterium oceny	Punkty
1	Przygotowanie stanowiska pracy	0–2
2	Dobór materiałów i sprzętu	0–2
3	Higiena rąk przed zabiegiem	0–2
4	Zastosowanie środków ochrony indywidualnej	0–2
5	Zapewnienie intymności pacjenta	0–1
6	Nawiązanie kontaktu z pacjentem	0–1
7	Wyjaśnienie celu zabiegu	0–1
8	Uzyskanie zgody pacjenta	0–1
9	Ocena stanu pacjenta	0–1
10	Prawidłowy pomiar temperatury	0–2
11	Bezpieczne usunięcie starego okładu	0–2
12	Ocena skóry w miejscu zabiegu	0–1
13	Przygotowanie nowego okładu	0–2
14	Zachowanie właściwej temperatury okładu	0–2
15	Prawidłowe założenie okładu	0–2
16	Zapewnienie komfortu pacjenta	0–1
17	Segregacja odpadów medycznych	0–2
18	Dezynfekcja sprzętu i powierzchni	0–2
19	Higiena rąk po zabiegu	0–2
20	Dokumentowanie wykonanych czynności	0–1

Suma punktów

Uzyskano: ............... / 30 pkt

Wynik

□ Zaliczono

□ Nie zaliczono

---

Kryteria oceniania

Wynik	Ocena
29–30 pkt	celujący (6)
27–28 pkt	bardzo dobry (5)
24–26 pkt	dobry (4)
23 pkt	dostateczny (3)
poniżej 23 pkt	niezaliczono

Uwagi nauczyciela

....................................................................

....................................................................

....................................................................

Podpis nauczyciela: .....................................