Zestaw do pobierania wymazu z gardła z kryteriami oceniania

 

KARTA PRACY UCZNIA – MED.14

Pobieranie wymazu z gardła do badania mikrobiologicznego

Imię i nazwisko ucznia: ......................................................
Data: ......................................................
Klasa: ......................................................
Liczba punktów: .......... / 30 pkt

Cel ćwiczenia

Przygotowanie stanowiska pracy oraz prawidłowe pobranie wymazu z gardła z zachowaniem zasad aseptyki, bezpieczeństwa i ergonomii pracy.

---

I. Przygotowanie stanowiska pracy (10 pkt)

Polecenie: Przygotuj stanowisko do pobrania wymazu z gardła.

Lp.	Czynność	Wykonano
1	Przygotowano parawan zapewniający intymność pacjenta	☐
2	Przygotowano stolik zabiegowy i krzesło	☐
3	Zgromadzono zestaw do pobrania wymazu z gardła	☐
4	Przygotowano środki ochrony indywidualnej	☐
5	Przygotowano pojemniki na odpady medyczne i komunalne	☐
6	Przygotowano roztwór 0,9% NaCl, ligninę i kubek z wodą	☐
7	Sprawdzono termin ważności i integralność opakowań	☐
8	Wykonano higieniczną dezynfekcję rąk	☐
9	Założono środki ochrony indywidualnej	☐
10	Utrzymano porządek i ergonomię stanowiska	☐

---

II. Wykonanie procedury (15 pkt)

Polecenie: Wykonaj pobranie wymazu z gardła zgodnie z obowiązującymi procedurami.

1. Przedstaw kolejne etapy procedury:

................................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................

2. Wskaż, jakie środki ochrony indywidualnej należy zastosować:

................................................................................

3. Wymień zasady aseptyki obowiązujące podczas pobierania wymazu:

................................................................................

................................................................................

---

III. Zakończenie procedury (5 pkt)

Lp.	Czynność	Wykonano
1	Prawidłowo zabezpieczono materiał do badania	☐
2	Oznakowano próbkę	☐
3	Posegregowano odpady	☐
4	Zdezynfekowano stanowisko pracy	☐
5	Zdjęto środki ochrony indywidualnej i wykonano higienę rąk	☐

Samoocena ucznia

Co wykonałem/am poprawnie?

................................................................................

Co wymaga doskonalenia?

................................................................................

---

KARTA OBSERWACJI NAUCZYCIELA – MED.14

Pobieranie wymazu z gardła

Imię i nazwisko ucznia: ......................................................
Data: ......................................................
Maksymalna liczba punktów: 30 pkt

Lp.	Kryterium oceny	Punkty
1	Przygotowanie stanowiska pracy	0–2
2	Przygotowanie sprzętu i materiałów	0–2
3	Dobór środków ochrony indywidualnej	0–2
4	Higiena i dezynfekcja rąk	0–2
5	Zachowanie zasad aseptyki	0–3
6	Nawiązanie kontaktu z pacjentem i poinformowanie o procedurze	0–2
7	Prawidłowe ułożenie pacjenta	0–2
8	Prawidłowa technika pobrania wymazu	0–5
9	Unikanie kontaminacji materiału	0–2
10	Zabezpieczenie i oznakowanie próbki	0–2
11	Segregacja i usuwanie odpadów	0–2
12	Dezynfekcja stanowiska po zabiegu	0–2
13	Organizacja pracy i ergonomia	0–1
14	Przestrzeganie zasad BHP i ppoż.	0–1

Suma punktów: .......... / 30 pkt

Kryteria oceniania

Punkty	Ocena
29–30	celujący (6)
26–28	bardzo dobry (5)
21–25	dobry (4)
16–20	dostateczny (3)
12–15	dopuszczający (2)
0–11	niedostateczny (1)

Uwagi nauczyciela

................................................................................

................................................................................

Podpis nauczyciela

............................................................